表演者的身體工坊——評合作社《前方有三岔路口》
文︰陳韻妃 | 上載日期︰2025年11月24日 | 文章類別︰四海聲評

 

主辦︰國立傳統藝術中心
演出單位︰合作社 »
地點︰臺灣戲曲中心多功能廳
日期︰2025/9/13 2:30pm
城市︰台北 »
藝術類別︰戲劇戲曲其他 »

臺灣表演團體合作社參加今年國立傳統藝術中心舉辦的「戲曲夢工場」——一個小型實驗戲曲活動,推出《前方有三岔路口》(下稱《前》)。「戲曲夢工場」包含跨文化、形式、劇種等種類,而《前》屬於跨形式類別,即戲曲結合其他藝術領域,有京劇、戲劇、馬戲、街舞,以及音樂(武場鑼鼓加爵士鼓),各種技藝相互碰撞,且強調身體運用的節目。

 

合作社並非戲曲類的團體,本次演出大膽使用很少接觸的戲曲元素[1]。演出注重肢體表現,一是配合戲曲之「演員中心」特質,重視表演者;二因該團演藝的基礎是馬戲,團務朝向身體發展,常進行跨領域連結,拓展多元想像。所以《前》融合傳統藝能和當代形體,嘗試探索人的身體更多可能性。

 

《前》從傳統戲曲、外國小說啟發概念和擷取片段,組合成文本,並以此嘗試去了解傳統技藝的身體如何解除規範,與不同藝術生成合作關係。以京劇《三岔口》為主要架構,再穿插馬戲表演——馬戲班雙人高空盪鞦韆,一個女人意外死亡,而不深究京戲故事中正反派對峙,或小說婚姻出軌的問題。綜合這兩者,得出身體、信任、黑暗等共同概念。

 

劇本對表演的影響

 

《前》的劇本缺乏完整敘事,無法對表演產生較強的示意功能。本戲沒有專司劇本之職者,由兩位導演從傳統戲和日本小說中發想觀念,再用集體創作方式,形成以戲曲為主的若干個表演段落,劇情無單一明確走向。它化約原作,但作品不是默劇,演員仍然需要一定的文字量以便敘述,又因是戲曲實驗活動,遂依託於京劇,組織出戲曲知識(如丑字、丑角釋義)、武丑的學戲經驗,以及各藝類人員溝通對話等台詞,整體較偏向介紹、封閉性質。

 

以概念為主導的作法令文本被弱化,文字密度無以有效集結成意義,好處是不會局限舞台的二度創作,多一點創作自由,缺點是失之淺薄和零散,如前述所提戲曲知識、經驗談都流於表面,且導演未整合各段表演的關連性,看不出整體欲表達何意。

 

跨形式的表演身體

 

作品嘗試探索表演者身體和不同表演形式互相的合作關係。開演後約15分鐘,大部分演出者打赤腳,各自練習發聲、速度、反應等,再兩兩分別演練,組合出新的動作樣貌,例如武丑與戲劇演員跳探戈舞蹈,武丑與馬戲演員套招京劇武打,武丑、馬戲演員與打擊樂手進行動作配合音樂,表現藝術的同異,夥伴間怎樣協作。惟筆者認為,整齣戲像人在排練場準備排演。

 

這樣演法,與2018年蘭陵劇坊《演員實驗教室》相似,也是一群人做暖身、信任和跳躍各種練習,再分組帶開。差別在於,《演員實驗教室》劇的每個人要分享故事,融入演出,各段情境勉強可用「生命經驗」的主題來統整。但《前》沒有總合文本,各段表演也不太相關。根據製作群說法,他們享受有趣、好玩的創作過程,「不執著打造成熟完美的作品」[2]

 

由此觀點來看,《前》像把日常排練搬上台,是未竟之作。主創進行內部封閉的「課程」,不尋求向外/觀眾表達。所以對他們而言,劇本是情節,不是敘事;身體被當成「玩具」,剝掉外在的功法程式[3],只餘動作、排列組合;劇場是黑暗空間,並非舞台。整體像是一場遊戲——不在意結果,實驗性質為重。

 

結論

 

《前方有三岔路口》是包含戲曲元素的實驗劇作,邀請京劇武丑參演,以身體為重點來創作。戲曲之運用情形,可就兩方面來看:是否強化內涵和表演形式。

 

《前》劇本源自京劇傳統戲、日本小說,粗略擷取身體、信任、黑暗等概念,沒有完整故事。然不願受文字圈限的結果,便是欠缺意義。它主要探索表演者多元身體。舞台上,導演指示眾人去除戲曲、戲劇、馬戲和街舞之原有規則。但未建立可替代的程式情況下,演出者還是只能憑藉原本所長,沒有出現新意。戲曲在其中,故事或身段都用得過於簡單,難以深化內在。這個作品缺少敘事脈絡和可行的演法指引,充其量算做身體實驗的開端。

 

總體來說,《前》無明顯走向的劇本和舞台表現,戲耍成分居多,只是一次性試驗。期待日後更縝密地思維安排,才會產生比較具體的成果。



[1] 戲曲夢工場,是一個戲曲實驗活動。由策展人規劃每屆主題,邀請和評選團隊參加。自2018年起舉辦至今,已達第八屆。這是小型活動,因作品規模不大、演出長度約60-70分鐘,製作及演出者的年齡多在三十歲上下,以及在實驗性場地演出。此外,戲曲元素佔全作比例,大約1/3至1/2,創新空間較大;有幾種實驗種類:跨文化(改編國外作品)、跨形式(戲曲結合別種藝術領域)、跨劇種(戲曲內多種聲腔),其中各藝術形式之合作最為常見。

[2] 徐凱嘉〈前方有三岔路口,讓我們認真地迷路〉,《好戲刊》第46期(2025年9-10月),宜蘭:國立傳統藝術中心,頁24-27。

[3] 徐凱嘉〈前方有三岔路口,讓我們認真地迷路〉,頁26。

 

 

 

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國立中央大學中國文學系碩士