（一）從近年的學童自殺與情緒問題談起……
近年，本港學童自殺有上升的趨勢，學生懷疑自殺身亡個案數字由2018年的14宗，上升至2022年的25宗，而在2023年截至11月更已高達31宗。在2022、2023年，醫管局確診抑鬱症的精神病患者當中，約有1,810名為18歲以下。由此可見，社會已不能漠視學童自殺與其情緒問題。
戲劇是回應現實、與現實對話的媒介，故此近年亦有不少作品回應相關情況，電影有《年少日記》，而劇場則有由李偉樂編劇、盧宜敬執導的《塵落無聲》。
（二）一群被期望壓迫的少年
《塵落無聲》中，有三個被期望不斷壓迫的少年。Sue ，歷史系四年級生，她不理會家人的期望，選擇自己喜歡的歷史系，但最後由於家人身體欠佳，決定妥協，畢業後將前往外國，讀她不感興趣的金融系；Jake ，理科副學士學生，拼盡全力讀書，一心希望考上大學讀金融系，但到底自己真正喜歡甚麼，大概也沒有真正想過；而主人翁Simon則是法律系的二年級生，DSE八科 5**狀元，但不是真正喜歡所修讀的科目，只是在眾人的期望下選擇了這一科。
在這群人物當中，每一個人都被社會的期望壓迫，令自己走向不屬於自己的方向，又或者迷失自己真正的目標。有人完全順從社會的期望，拼命追逐；有人反抗後選擇妥協；亦有人迫自己順從，最後產生巨大的情緒問題，走向生命的懸崖。這種人物設定明顯直指香港的現實。
直到今時今日，傳統的「唯有讀書高」思想仍然植根香港社會，讀大學考文憑彷彿是每一個青少年唯一的目標，而考到好成績，又理所當然地要選取法律、醫學這些「神科」。這些閉固而單一的期望影響著每一個莘莘學子，使他們忘記尋找自己真正想追尋的生活。
Sue要順從家人的意願時，就問過：「我係咪好廢呀？」；Jake就曾幻想自己將來做一個普通的打工仔時，有人質問他「點解我咁撚廢？」；而Simon自殺時，亦曾向大學輔導員Professor Cheung道歉，認為自己「做唔到，我令所有人都好失望。」
看到三個活生生的少年在台上被社會種種的期望壓迫、扭曲，實在不無唏噓。
（三）情緒病與戲劇：進入角色內心的渠道
雖然劇作沒有明言，但根據角色的描述，例如長期失眠、過分自卑、有自殺念頭等等狀況，我們可以初步判斷主人翁Simon應該有情緒問題。
劇作初段呈現出Simon種種反常行為，成功製造了懸念，吸引觀眾追看，希望探求其反常的原因，最後透過Professor Cheung在懸崖邊與Simon的對話，了解到「我哋每個都有份推你嚟呢度」這種外界的無形壓力，就是Simon發生情緒問題以及走上自殺邊緣的成因。
事實上，在劇中，Simon的情緒狀態較為反覆，例如由一開始走堂，聽過Professor Cheung 分享自身的經歷後，便開始願意與Professor Lam一同參與辯論比賽；又例如參與辯論比賽時遇到壓力，於是放棄參與，情緒急轉直下，最後更走到懸崖自殺。可圈可點的是，全劇中，Simon周遭的人和事，基本上都是偏向正面，例如與Sue建立情侶的關係；有好友Jake的支持；得到Professor Cheung的了解和傾聽；得到Professor Lam破例提拔他至辯論隊；家中的母親努力工作，支撐家庭。但也許情緒問題就是這樣，縱使外在環境如何友善，如何支持，有情緒問題的人就是身不由己地情緒低落，身不由己地負面，身不由己地失去希望。
但問題是，如果作為一個戲劇演出，這樣反覆、較缺連貫或刻意把過程留白的處理，就有機會與觀眾失去聯繫。觀眾可能在理性上了解角色的狀況，但較難與角色產生共感。如果作品未能夠邀請觀眾進入角色內心的世界，就不能體會角色的感受，戲劇的力度就會大減。
而事實上，創作人亦作出了不少處理，嘗試邀請觀眾進入角色的內心，了解角色的狀態，例如第一場Professor Cheung與Simon進行輔導，他們雖然在進行對話，但創作人卻刻意安排兩人皆向觀眾席說話，Simon更坐於後場的一張椅子上，顯示出他孤絕及陰暗的狀態。又例如在第十二場，創作人刻意安排兩個時空同時進行：Simon，Sue和Jake在天台對話，Professor Cheung和Professor Lam則在房間爭辯。Simon在兩個並置的空間中被不斷拉扯，不斷逃離卻無功而還，從而呈現出眾人雖然關心Simon，但同時對他施加了不能承受的迫力。
雖然如此，但筆者仍認為在文本上亦欠缺足夠的途徑讓觀眾進入Simon的內心，如果加以改善，相信能錦上添花。
（四）具有效率及象徵意味的空間運用
筆者十分欣賞創作人對場地的運用。
作品的場地跨度不少，有輔導室、夜店後門、Professor Lam 房間、Simon家、學校天台、甚至懸崖。而有關場景不單只以寫意、虛化來處理。輔導室與Professor Lam房間較細緻地設置在台左及台右，呈現出兩種不同力量的對立。而Simon家與Simon的內心空間則較常設置在台中，單單以一桌一椅作出較虛的處理，有效呈現Simon在中間被不斷拉扯的狀況。而最驚喜的是，台後有一個類似於門框的佈景，在其後可以推出天台與山崖等較實的設置，雖然轉場時略有雜聲，但效果良好而快捷，能充分善用黑盒劇場的有限空間。
（五）由學童自殺與情緒問題作結……
有部分創作者認為近年有太多有關社會議題的作品出現，會令人產生審美疲勞，甚至令人生厭。但筆者認為，除了娛樂之外，戲劇作品其中一個最重要的作用，就是回應現實，與現實對話。
社會只有太多議題需要被關注，而不會有太多關注社會議題的作品。正如學童自殺問題，一條一條生命的消逝，絕不是塵落無聲，而是擲地有聲。
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