2019/20中學生演藝賞析計劃—戲劇篇/舞蹈篇
2019年9月1日 - 2020年6月30日
 
 

計劃內容

2019/20中學生演藝賞析計劃將以兩項表演藝術範疇—戲劇及舞蹈—為題,讓學生一方面透過歷史與美學認識戲劇及舞蹈,另一方面可一嚐創作和評論的滋味,全方位從「看」、「感」、「寫」不同角度認識表演藝術。計劃同時歡迎初中及高中學生參與,透過導賞講座及工作坊,為學生帶來一次藝術賞析之旅。

 

計劃分兩部分,推行時間將與獲錄取的學校另作安排:

 

第一部分:導賞講座

(1.5小時,歡迎全校學生參與)

♦  啟發學生對戲劇及舞蹈藝術的認識和興趣,介紹戲劇及舞蹈的基本評賞概念。
♦  介紹工作坊內容,引發學生對參與工作坊的興趣,並對戲劇及舞蹈藝術進行更深入的探索。
 
第二部分:工作坊

(共6節,每節1.5小時,每個工作坊學生人數為20至25人)
活動形式涵蓋互動環節、作品創作及展示、討論及撰寫簡單藝評或感想報告。


戲劇篇


 

 

 

由專業導師引導學生嘗試從文本細讀的方式,或是以特定主題編作短劇,參與學校可以自由選擇其中一種方式進行創作。
(建議文本包括:《海鷗》、《送菜升降機》及《灼眼的白晨》)
 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

工作坊詳情:
第1節—戲劇簡介
讓學生透過歷史與美學初步認識劇場。

第2節—劇場遊戲
透過遊戲讓學生進一步思考劇場的可能性。

第3-4節—編作過程/文本細讀
學生分成小組,透過編作過程或文本細讀方式進行簡單劇場創作。

第5節—作品展示
學生展示作品和觀賞別人作品,並由導師引導討論和評鑑。

第6節—藝評練習
以學生展示的作品為對象撰寫短評或發表感想報告。
 

♦ 

 

講者及導師:甄拔濤(再構造劇場藝術總監/大學兼任講師)
 
 
舞蹈篇

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由專業導師引導學生嘗試以特定主題創作舞蹈短篇。
 

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工作坊詳情:
第1節──舞蹈簡介
讓學生透過歷史與美學初步認識舞蹈。

第2-4節──編作過程
學生分成小組,透過不同特定主題進行簡單舞蹈創作。

第5節──作品展示
學生展示作品和觀賞別人作品,並由導師引導討論和評鑑。

第6節──藝評練習
以學生展示的作品為對象撰寫短評或發表感想報告。
 

♦ 

 

講者及導師:丘思詠(自由身舞蹈工作者/資深藝評人)
 
每位學生須撰寫一篇評論短文或感想報告,發表對作品的感想及意見。學生的作品可獲導師評改,優秀文章會上載國際演藝評論家協會(香港分會)及康樂及文化事務署觀眾拓展辦事處網頁。

工作坊費用

每人$96(學生)。

 

策劃單位介紹

國際演藝評論家協會為聯合國教育、科學及文化組織轄下團體,「香港分會」於一九九二年成立,致力透過舉辦各類藝評活動,出版刊物,參與國際會議及海外交流計劃,推動本地演藝評論發展,同時整理香港演藝歷史。協會目前為香港藝術發展局「三年資助」藝團。

過往曾參與「高中/中學生演藝賞析計劃」而獲挑選的學生作品現已上載於以下網頁:
康樂及文化事務署觀眾拓展辦事處: www.lcsd.gov.hk/ab
國際演藝評論家協會(香港分會):www.iatc.com.hk

或請到www.facebook.com/iatchongkong

活動的內容及資料不反映康樂及文化事務署的意見。

 

學校報名須知

  • 有興趣參與的學校,請於2019年9月6日(星期五)下午6時或以前填妥報名表格,並傳真至2591 1160 / 2591 1161。
  • 工作坊每班25人,最低收生人數為20人。(請盡量安排年級相約的同學參與)
  • 學校須在觀眾拓展辦事處確認其報名被取錄後兩星期內郵寄劃線支票至辦事處繳付費用,詳情請參考確認信。
  • 參與工作坊的學生,可獲發出席證明書乙張。
  • 報名一經確認,所繳費用恕不退還。
  • 報名及計劃查詢:2591 1783(謝茵女士)

 

查詢

觀眾拓展辦事處
謝茵女士

電話: 2591 1783
傳真: 2591 1160 / 2591 1161
電郵: yatse@lcsd.gov.hk
 

活動的內容及資料不反映康樂及文化事務署的意見。