第1階段：學員招募及擬定計劃方針
2011年9月至10月
老師在校內招募及挑選合適的同學參與是次計劃。劇團按參與學校的戲劇發展階段及學員的程度與校方擬定計劃發展重點，與戲劇導師在教學上作出相應的配合。

第2階段︰戲劇藝術工作坊
2011年10月至2012年3月
12節戲劇藝術工作坊內容包括：

劇場演員、編劇、導演及後台工作的基礎知識
透過劇場遊戲及練習認識戲劇表演
教授創作故事的要訣，並在導師指導下，完成一個約15分鐘的戲劇演出劇本
第3階段：演出排練及戲劇賞析
2012年3月至4月

演出排練 (5節)
導師將以顧問指導形式參與排練，並提供建議及協助。學生導演將在課堂以外的時間與演員進行排練，道具、服裝製作等，亦會由同學為結業演出作出準備。

戲劇賞析工作坊 (2節)（適用於強化組）
工作坊會為不同的戲劇體裁作出解碼，介紹不同戲劇的製作特色及後台工作，讓學員進一步了解戲劇創作，豐富其作品的藝術性。

第4階段︰校內結業演出及經驗回饋交流
2012年4月至5月

結業演出將在校內舉行，同學會把自己編、導、演的作品搬上舞台。導師將於演出後給予意見並引導他們交流演出的經驗。