2014/15大專生藝術通識計劃 — 戲劇巡禮之行 | |
日期 | 2014 / 12 / 1 - 2015 / 1 / 1 | (演前工作坊)(第一階段) |
場地 | Pop Theatre工作室(葵涌工業街10-14號華發工業大廈前座5樓502A室) |
2015 / 1 / 23 | 7:30 pm(戲劇欣賞 + 演後分享)(第一階段) | |
2015 / 2 / 28 , 3 / 21 | 4 - 6 pm;7:30 - 9:30 pm(表演工作坊)(第二階段) 2015 / 3 / 7 , 14 | 6:30 - 8:30 pm(導演工作坊) | |
Pop Theatre工作室(葵涌工業街10-14號華發工業大廈前座5樓502A室) | |
2015 / 3 / 7 | 2 - 4 pm(講座一)(第三階段) 2015 / 3 / 14 | 2 - 4 pm(講座二) 2015 / 3 / 28 | 2 - 4 pm(講座三) | |
民政事務總署美孚社區會堂禮堂(深水埗美荔道33號美孚政府綜合大樓1樓) | |
內容簡介 | 第一階段 經典搬演 反映當下 演前工作坊 透過普立茲獎得主大衛 · 馬麥 (David Mamet) 編寫的《奧利安娜的迷惑》(Oleanna) 劇本,分享把文字在再創作過程中如何轉化為舞台表演。活動包括: 冷讀劇本:無任何準備下利用聲音、吐詞去演繹台詞 劇本試演(片段):在身體與心靈之間、動作與情感之間的配合創作角色 觀賞專業演員彩排劇本 分享感受 戲劇欣賞 + 演後分享 欣賞由Pop Theatre製作、陳永泉執導的《奧利安娜的迷惑》(Oleanna),並由製作團隊及表演者帶領與學員分享感受 《奧利安娜的迷惑》劇目簡介 男教授 VS 女學生 我有爭取的權利 你有辯解的理由 男大學教授與他的女學生在討論她的不及格成績。在大談教育哲學和爭論成績評級當中,教授可能講了一些語帶雙關的說話。言者無心、聽者有意或是乘人之危?一個有點直性子的教授和一個貌似倒楣的學生之間的對話,一瞬間引爆了一個混合了權力和審查的炸彈。 第二階段 訓練 · 觀賞 · 探知 多元藝術 表演和導演工作坊 透過劇場遊戲,深入淺出地認識: 演員藝術的基礎:一般演技 VS 不一般的演技 演技的精要:「通過意識,達到下意識;通過隨意,達到不隨意」 尋找舞台的藝術美學和藝術的行動性 戲劇欣賞 + 主題講座 由資深舞台工作者建議欣賞不同的戲劇製作,作為案例,透過講座深入探討戲劇中的不同主題。 講座一:我們為什麼需要戲劇 講座二:從心理學看《奧利安娜》 講座三:劇場美學 |
主辦 | |
演出/製作 | |
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