戲劇教育

2014/15高中生演藝賞析計劃以「與角色同行」為主題，透過「演藝主題講座」及「演藝賞析工作坊」兩個單元部份，從舞台角色方面切入了解表演藝術作品，引發學生對表演藝術的欣賞趣味。學校可選擇參與其中一個或同時參與兩個單元部份。

演藝主題講座
♦  以特定的主題介紹戲劇、舞蹈、音樂及粵劇簡史、特色和欣賞的方式
♦  講解評賞的基本觀念
戲劇——等待救贖的角色：劇場的荒誕與生命的荒謬
音樂——生死愛戀的角色：歌劇中的愛與情
舞蹈——絕情至愛的角色：身體語言的情感演繹
粵劇——忠心仗義的角色：戲曲的演繹與塑造
♦  每節講座2小時; 參加費用：每人每節$10 (學生、老師)

演藝賞析工作坊
♦  承接演藝主題講座，深入淺出介紹相關的表演藝術類型
♦  自費購買「2014/15高中生藝術新體驗計劃」節目的門票欣賞舞台演出，作為研習題目
♦  專業藝評人帶領學生討論，引導學生如何賞析作品及表達所見所感，深化學生對個別表演藝術範疇的認識
每位學生須撰寫一篇藝評短文或感想報告，或通過小組討論完成一個小組口述評論報告，發表對表演藝術作品等感想及意見。學生作品可獲導師評改，優秀文章或口述評論報告錄像會上載國際演藝評論家協會（香港分會）及康樂及文化事務署觀眾拓展辦事處網頁。
♦  每個寫作坊共4節，每節1.5小時

策劃單位
國際演藝評論家協會為聯合國教育、科學及文化組織轄下團體，「香港分會」於一九九二年成立，致力透過舉辦各類藝評活動，出版刊物，參與國際會議及海外交流計劃，推動本地演藝評論發展，同時整理香港演藝歷史。協會目前為香港藝術發展局「三年資助」藝團之一。